# 8 Vervolg Anderstalige Volwassenen

Helaas kon ik in geen van de opgegeven image generators de mogelijkheid vinden om plaatjes te knippen en te plakken. Jammer, was leuk geweest een paardenhoofd op een varkenslijf en vice versa! Heb ze hier dan ook maar volledig bijgevoegd en in een leuk lijstje gestopt... samen met het gedicht waar het om draaide van Joke van Leeuwen "Lijmen".

Anderstalige Volwassenen

De afgelopen weken weer 9 groepen Anderstalige Volwassenen in de bibliotheek van Idea begeleid. Het programma was vooral gericht op het inburgeringstraject dat zij allen nog moeten doorlopen. Natuurlijk d.m.v. de bekende NLKompaskast en digitale programma's zoals het Inburgeringsloket, AINP, Netnieuws etc., maar waar ik toch vooral hoge ogen mee gooide was een aantal websites op de nieuwe Taalpc. Cursisten waren bijvoorbeeld bijzonder blij met de verschillende voorbeeldtesten van inburgeringsexamens waar we er ook een aantal van klassikaal deden. Dat maakte veel los, vooral over de Elfstedentocht, haring en voetbal! Net trouwens als het verhaal waar ik de bezoeken mee start; "Hodja op het feest" uit "Waar de vrouwen vandaan komen". Het gaat over de filosoof Nasreddin Hodja die in de gehele islamitische wereld bekend is om zijn grappige, maar wijze verhalen en anekdotes. Dit specifieke verhaal gaat over gastvrijheid waar natuurlijk met deze doelgroep wel e.e.a. over te bepraten valt (natuurlijk ook in het kader van je welkom voelen in een openbare bibliotheek!) Vooral de enthousiaste herkenning bij de cursisten als ik dit verhaal - enigszins theatraal -voorlees is erg leuk om te zien en geeft meteen een ontspannen sfeer om het vervolg van het bezoek in te zetten. Als er dan gaandeweg toch ineens iemand zijn concentratie dreigt te gaan verliezen (en dat gebeurt gauw met deze doelgroep) zet ik in op de internationale krantenbank Kidon; "waar kom jij vandaan?" En dan gaan we de lokale krant uit het land van herkomst van die persoon zoeken en lezen. Nog nooit iemand gezien die daar niet blij van werd!!! Wat het extra leuk maakt is om de rest van de groep erbij te betrekken d.m.v. het vertaalprogramma van Google (met dank aan jou Rob Coers). De lokale krant vertalen in de taal van zijn naaste mede-inburgeraar geeft vaak hilarische momenten, en natuurlijk vertaal ik hem ook nog even naar het Nederlands... Ik heb gemerkt dat ook de docenten erg blij zijn met de verschillende websites die ik laat zien. Ze willen ze allemaal op papier hebben zodat ze er ook in de les mee aan de slag kunnen. Ik voel een trend aankomen; de docenten mediawijs maken!;-)!
Ik eindigde deze keer met het taalversje van Joke van Leeuwen "Lijmen" dat ik meteen ook maar even visueel had gemaakt voor degene die het niet begreep... Voor hen een groot succes, maar ik moet hier toegeven dat ik nog met een schaar en papier had zitten knippen en plakken... en lijmen. Wie weet lukt het me gauw via fotoaanpassen.nl?

# 8 Online plaatjes bewerken

Oké, mijn badge is gelukt... nu de inhoudelijke foto's met tekst nog!

Make way for the indian! :-)

# 7 Flickr verder ontdekken

Zoals door velen al opgemerkt; wat een geweldige mogelijkheden voor o.m. bibliotheken! Kan hier uren rondstruinen, maar doe dat maar een andere keer...

# 6 Flickr ontdekken

Ben Picasa aan het ontdekken, heb nl. al een tijd geleden een account bij Flickr aangemaakt maar ben mijn password kwijt... Heb nog niet ontdekt hoe ik die foto's op mijn weblog krijg maar dat zal niet moeilijk zijn??? Zal de volgende opdracht wel zijn??? Op naar opdracht 7...

#5 RSS feeds

RSS feeds al een week of wat geleden toegevoegd maar je moet er wel echt de tijd voor nemen zeg! Las dit weekend in de krant een bericht over het IFO (Internationaal Forum Onderwijspraktijk); een grensverleggend initiatief om het onderwijs van de toekomst een stap dichterbij te brengen door binnen onderwijsinstellingen (èn gemeenten) meer samenwerking te zoeken. Daar leek mij een rol weggelegd voor de bibliotheek! Heb 'm meteen aan mijn feeds toegevoegd! Kwam er tevens achter dat er voor het onderwijs een cursus "11 dingen" en "15 dingen" bestaat, geïnitieerd door - ik meen - de bibliotheek Vlissingen (wat fijn dat ik deze info nog kan bijwerken ;-). Wat een goed uitgangspunt zou dat zijn voor de samenwerking met het IFO! Hm, even denken... Een weblog van de bibliotheek waar het onderwijs samenkomt en alle activiteiten van o.a. de bibliotheek kan komen proeven en ervaren. Een natuurlijk een informatiepunt, een vraagbaak en een forum... ik zie het helemaal zitten! Gauw wat meer sites zoeken met feeds op dat gebied!

#2 Eerste indruk

“23 dingen” klonk alleen al bijzonder interessant en nu ik het in praktijk ervaar, is mijn eerste indruk dat er ontzettend veel kennis op deze manier kan worden overgebracht op iedereen die daarvoor openstaat. Een mooi medium dus, zeker ook voor mensen die van verdieping houden! Tegelijkertijd ben ik ook een beetje sceptisch (dat hoort tenslotte bij de introductie van ‘nieuwe’ media en is denk ik ook heel gezond ;-), omdat ik me tevens afvraag of we deze overload aan informatie wel per definitie willen? Oké, ik ben een criticus; het boek dat centraal stond in mijn eindscriptie voor de Universiteit Utrecht was ‘Future Shock’ van Alvin Toffler over de ‘keerzijden’ van mediatechnologie en ik heb bewust geen tv om de grote, verlammende werking van die “injectiespuit” te vermijden (om met de woorden van Neil Postman te spreken). Het gevolg van de amusementsindustrie is volgens hem dat de mensen beter worden geamuseerd en slechter geïnformeerd. Dat ben ik met hem eens. Daarnaast heb ik mijn hoop gevestigd op juist het bilaterale karakter van het medium Internet waardoor je zelf kan kiezen welke ‘injectiespuit’ je zijn werking laat doen; de verlammende of juist die waar je energie van krijgt! Ik ben benieuwd hoe ik er over 3 maanden tegen aankijk…

#1 Het langverwachte bericht...

Het duurde even, maar nu ben ik er dan! Geboren op mijn tweede weblog op 5 maart 2009 om 12:01!!!